Беседа «Твоя жизнь — твоя ответственность»

Беседа «Твоя жизнь — твоя ответственность».

ПРОФИЛАКТИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ

Здоровье ребенка — самое большое счастье для родителей. Но, к сожалению, все больше и больше подростков начинают употреблять табак, алкоголь, токсические вещества и наркотики (психоактивные вещества).
Что такое психоактивные вещества?
Психоктивное вещество (далее – ПАВ) – любое вещество, способное при однократном приеме изменять психическое состояние человека (настроение, самоощущение, восприятие окружающего), физическое состояние, поведение и другие психофизические эффекты, при систематическом приеме способно вызывать психическую или физическую зависимость.
Общие основные признаки употребления ПАВ у подростков.
— Снижение интереса к учебе, обычным увлечениям;
— отчужденность, скрытность и лживость;
— эпизоды агрессивности, раздражительности, которые сменяются периодами неестественного благодушия;
— компания подростка, зачастую состоит из лиц более старшего возраста и некоторые из них имеют опыт употребления ПАВ;
— эпизодическое наличие крупных или небольших сумм денег непонятного происхождения;
— изменение аппетита. Периодически тошнота, рвота;
— сужение или расширение зрачков, состояние оглушенности, заторможенности;
— подросток периодически исчезает из дома;
— на вопросы родителей о том, годе бывает, чем занимается, с кем проводит время, отделывается бессмысленными отговорками;
— лжет по любому поводу;
— за короткий период времени полностью сменился круг друзей;
— количество телефонных разговоров у подростка резко увеличилось;
— не проявляет интереса к семейным делам и проблемам.
Основные причины употребления ПАВ.
1. Уход от скуки, поиск ярких впечатлений, заполнение жизни чувственными переживаниями, любопытство;
2. Получение возможности установления контактов с членами значимой группы, неумение сказать «нет», желание быть похожим на «крутого парня», на старшего авторитетного товарища, часто личный пример родителей;
3. Желание быть «плохим» в ответ на постоянное давление со стороны родителей: «Делай так, будь хорошим». Это может быть и способом привлечения внимания;
4. Безделье, отсутствие каких-либо занятий либо обязанностей, в результате — эксперименты от скуки;
5. Решение проблемы плохого, неустойчивого настроения, уход от дипрессии.

Задумайтесь:
1. Ухоженный, вовремя накормленный, заботливо одетый ребенок может быть внутренне одиноким, психологически безнадзорным, поскольку до его настроения, переживаний, интересов никому нет дела;
2. Мы так боимся, чтобы наши дети не наделали ошибок в жизни, что не замечаем, что, по сути дела, не даем им жить. Мы попираем и нарушаем их права, данные им от рождения, а потом удивляемся их инфантильности, несамостоятельности, тому, что страх жизни преобладает у них над страхом смерти;
3. Ограничиваемый в своей активности, ребенок не приобретает собственного жизненного опыта; не убеждается лично в том, какие действия разумны, а какие — нет; что можно делать, а чего следует избегать.
Последствия зависимости от ПАВ.
Социальные последствия употребления ПАВ:
Нарушение социального развития и функционирования – способности общаться с другими без психоактивного вещества, налаживать дружеские связи, любить, понимать других, учиться, накапливать здоровый жизненный опыт, решать повседневные проблемы, делать успехи, преодолевать трудности. Другие последствия – конфликты в семье, в школе, прогулы, финансовые трудности, нарушение закона, необходимость постоянно лгать себе и другим людям, одиночество.
Психические последствия употребления ПАВ:
Проблемы с организацией собственной деятельности, нарушение внимания, памяти, умения думать, понимать, воспринимать новую информацию, эмоциональные нарушения – раздражительность, легкая возбудимость, склонность к сниженному настроению, агрессивность, злость, падение активности, нарушения мышления – подозрительность, изменение темпа и функций мышления, галлюцинации, чувство безнадежности, мысли о самоубийстве, действия, направленные на самоповреждение, попытки самоубийства, совершенные самоубийства.
Другие медицинские последствия употребления ПАВ:
Изменяется внешний вид (вялая мимика, бессмысленный взгляд, монотонная речь, бледность, расслаивание ногтей, выпадение волос, похудание). Поражаются внутренние органы – нервная система, пищеварительная система, имунная система, печень, сердце, дыхательная система (хроническое воспаление, снижение обоняния, его потеря), репродуктивные органы. ПРЕЖДЕВРЕМЕННАЯСМЕРТЬ.
Юридическая ответственность (спайс – это наркотик).
Употребление наркотических и психотропных веществ, а также психоактивных веществ — таких, как спайсы, миксы и соли — на территории Российской Федерации преследуется законом. Следует отметить, что уголовное наказание за употребление наркотиков в нашей стране не предусмотрено. Но человек может быть привлечен к административной ответственности не за употребление наркотиков, а за хранение или распространение, причем при конфискации определенного количества таких веществ установлена уголовная ответственность, в том числе лишение свободы.
Существует комплекс нормативно-правовых актов в Уголовном кодексе и Кодексе об административных правонарушениях, которые устанавливают наказания за незаконные действия с наркотическими, психотропными веществами, а также растениями, содержащими наркотические вещества. Такие меры необходимы для борьбы с распространением наркомании, наркотических веществ и обеспечения национальной безопасности.
В Уголовном кодексе нет статьи, которая предусматривает наказание за употребление наркотических веществ. Однако лицо могут привлечь к уголовной ответственности по другим статьям.
Статья 228 УК РФ предусматривает наказание за незаконную покупку, перевозку и изготовление наркотиков. Самое строгое наказание за эти деяния — лишение свободы на срок до 15 лет.
Статья 228.1 УК РФ предусматривает уголовное наказание за производство, сбыт и пересылку наркотиков. В соответствии с законодательством, это преступление карается очень строго — до пожизненного лишения свободы.
В России также предусмотрена ответственность за склонение к употреблению наркотиков и их аналогов. В соответствии со статьей 230 Уголовного кодекса Российской Федерации, таким правонарушителям грозит наказание до 15 лет лишения свободы.
Последние несколько лет в России увеличился оборот потенциально опасных психоактивных веществ, к которым относят соли, спайсы, миксы. Максимальное наказание за это правонарушение составляет до 8 лет лишения свободы в соответствии со статьей 234.1 Уголовного кодекса Российской Федерации.
С целью профилактики наркозависимости населения за употребление наркотиков в нашей стране введена административная ответственность.
В соответствии с частью 1 статьи 6.9 Кодекса об административных правонарушениях лицо, которое употребляет психоактивные и наркотические вещества, а также потенциально опасные вещества (соли, спайсы, миксы), должно будет уплатить штраф в размере до 5 тысяч рублей. Вместо штрафа иногда может быть назначена другая мера наказания — административный арест на срок до 15 суток.
За склонение несовершеннолетнего к употреблению наркотиков правонарушителю в соответствии со статьей 6.10 Кодекса об административных правонарушениях полагается заплатить штраф в размере до 3 тысяч рублей.
Родители, чей несовершеннолетний ребенок употребляет наркотики, в том числе психоактивные, одурманивающие, новые потенциально опасные вещества, должны будут уплатить штраф в размере до 2 тысяч рублей. Такая норма предусмотрена статьей 20.22 КоАП Российской Федерации.
Административная ответственность также устанавливается за пропаганду наркотиков, психотропных и новых потенциально опасных веществ (статья 6.13 КоАП РФ), а также за уклонение от диагностики, профилактики или лечения от наркотической зависимости (статья 6.9 КоАП РФ).
Как при любой болезни, при соблюдении определенных профилактических мер можно уберечь ребенка от потребления табака, алкоголя и наркотиков. Конечно, не все представленные ниже способы легко воплощаются, но в совокупности они дают реальный положительный результат.
Несколько правил, позволяющих предотвратить потребление ПАВ вашим ребенком:
1. Общайтесь друг с другом.
Общение — основная человеческая потребность, особенно для родителей и детей. Отсутствие общения с вами заставляет его обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить. Но кто они и что посоветуют вашему ребенку? Помните об этом, старайтесь быть инициатором откровенного, открытого общения со своим ребенком.
2. Выслушивайте друг друга.
Умение слушать — основа эффективного общения, но делать это не так легко, как может показаться со стороны. Умение слушать означает:
быть внимательным к ребенку;
выслушивать его точку зрения;
уделять внимание взглядам и чувствам ребенка, не споря с ним;
не надо настаивать, чтобы ребенок выслушивал и принимал ваши представления о чем-либо.
Важно знать, чем именно занят ваш ребенок. Иногда внешнее отсутствие каких-либо нежелательных действий скрывает за собой вредное занятие. Например, подросток ведет себя тихо, не грубит, не пропускает уроков. Ну а чем он занимается? Ведь употребляющие наркотические вещества и являются «тихими» в отличие от тех, кто употребляет алкоголь. Следите за тем, каким тоном вы отвечаете на вопросы ребенка. Ваш тон «говорит» не менее ясно, чем ваши слова. Он не должен быть насмешливым или снисходительным.
Поощряя ребенка, поддерживайте разговор, демонстрируйте вашу заинтересованность в том, что он вам рассказывает. Например, спросите: «А что было дальше?» или «Расскажи мне об этом…» или «Что ты об этом думаешь?».
3. Ставьте себя на его место.
Подростку часто кажется, что его проблемы никто и никогда не переживал. Было бы неплохо показать, что вы осознаете, насколько ему сложно. Договоритесь, что он может обратиться к вам в любой момент, когда ему это действительно необходимо. Главное, чтобы ребенок чувствовал, что вам всегда интересно, что с ним происходит. Если вам удастся стать своему ребенку другом, вы будете самым счастливым родителем!
4. Проводите время вместе.
Очень важно, когда родители умеют вместе заниматься спортом, музыкой, рисованием или иным способом устраивать с ребенком совместный досуг или вашу совместную деятельность. Это необязательно должно быть нечто особенное. Пусть это будет поход в кино, на стадион, на рыбалку, за грибами или просто совместный просмотр телевизионных передач. Для ребенка важно иметь интересы, которые будут самым действенным средством защиты от табака, алкоголя и наркотиков. Поддерживая его увлечения, вы делаете очень важный шаг в предупреждении от их употребления.
5. Дружите с его друзьями.
Очень часто ребенок впервые пробует ПАВ в кругу друзей. Порой друзья оказывают огромное влияние на поступки вашего ребенка. Он может испытывать очень сильное давление со стороны друзей и поддаваться чувству единения с толпой. Именно от окружения во многом зависит поведение детей, их отношение к старшим, к своим обязанностям, к школе и так далее. Кроме того, в этом возрасте весьма велика тяга к разного рода экспериментам. Дети пробуют курить, пить. У многих в будущем это может стать привычкой.
Поэтому важно в этот период постараться принять участие в организации досуга друзей своего ребенка, то есть их тоже привлечь к занятиям спортом либо творчеством, даже путем внесения денежной платы за таких ребят, если они из неблагополучных семей. Таким образом, вы окажете помощь не только другим детям, но в первую очередь своему ребенку.
6. Помните, что ваш ребенок уникален.
Любой ребенок хочет чувствовать себя значимым, особенным и нужным. Вы можете помочь своему ребенку развить положительные качества и в дальнейшем опираться на них. Когда ребенок чувствует, что достиг чего-то, и вы радуетесь его достижениям, повышается уровень его самооценки. А это, в свою очередь, заставляет ребенка заниматься более полезными и важными делами, чем употребление наркотиков. Представьте, что будет с вами, если 37 раз в сутки к вам будут обращаться в повелительном тоне, 42 раза — в увещевательном, 50 — в обвинительном?
Цифры не преувеличены: таковы они в среднем у родителей, дети которых имеют наибольшие шансы стать невротиками и психопатами. Ребенку нужен отдых от приказаний, распоряжений, уговоров, похвал, порицаний. Нужен отдых и от каких — бы то ни было воздействий и обращений!
Нужно время от времени распоряжаться собой полностью, т.е. нужна своя доля свободы. Без нее задохнется дух.
7.Подавайтепример   
Алкоголь, табак и медицинские препараты используются многими людьми. Конечно, употребление любого из вышеуказанных веществ законно, но здесь очень важен родительский пример. Родительское пристрастие к алкоголю и декларируемый запрет на него для детей дает повод обвинить вас в неискренности, в «двойной морали». Помните, что ваше употребление так называемых разрешенных психоактивных веществ открывает дверь детям и для «запрещенных». Несовершенные, мы не можем вырастить совершенных детей. Ну не можем, не можем, не бывает этого — и с вами не будет, если вы стремитесь к идеалу в ребенке, а не в себе!
Когда человеку не подходит климат, он начинает болеть. Психологический климат в семье для ребенка еще важнее. Если такой климат становится непереносимым для ребенка, деваться ему некуда: не уедешь, родителей не сменишь… Хрупкая неустойчивая психика ребенка не выдерживает: он срывается в депрессию, уличную тусовку, алкоголь, наркотики. Поэтому, даже если ребенок далек от идеала и совсем не похож на вас, будьте мудры.
Когда скандал уже разгорелся, сумейте остановиться, заставьте себя замолчать — даже если вы тысячу раз правы. Опасайтесь! В состоянии аффекта (двигательного возбуждения) ребенок крайне импульсивен. Та агрессия, которую он проявлял по отношению к вам, обернется против него самого. Любой попавший под руку острый предмет, лекарство в вашей аптечке — все станет реально опасным, угрожающим его жизни.
Не кричите, не распускайтесь. Ведь ребенок действительно может подумать, что вы его ненавидите. Он будет в отчаянии, а вы, оглохнув от собственного крика, его крика о помощи не услышите; похвалите своего ребенка с утра, и как можно раньше, и как можно доходчивее, теплее! Не бойтесь и не скупитесь, даже если собственное настроение никуда… (кстати, это и средство его улучшить!). Ваше доброе слово, объятие, поцелуй, ласковый взгляд — подпитка душевная на весь долгий и трудный день, не забудьте!.. И на ночь — не отпускайте во тьму без живого знака живой любви…

Неделя профилактики никотиносодержащей

«Курение – опасное увлечение»

Со 2 по 10 декабря 2024 года Минздрав России проводит неделю профилактики потребления никотинсодержащей продукции. По данным официальной статистики, распространённость курения в стране неуклонно снижается. Правда, за последние годы наблюдается замедление темпов снижения курения и прирост потребления иной никотинсодержащей продукции: вейпов, электронных сигарет, продуктов нагревания табака, кальянов и бездымного табака.
В библиотеке ГБОУ ООШ с.Вольная Солянка оформлена книжно-информационная выставка «Курение – опасное увлечение». На выставке представлена информация о вреде никотина на организм человека. Как отказаться от пагубной привычки и начать здоровый образ жизни? Как понять, что это пристрастие приносит огромный ущерб здоровью человека и сокращает годы жизни? Что такое вейпы и электронные сигареты, и какое воздействие на организм оказывают они? На эти и многие другие вопросы, вы найдете ответы в материалах выставки.
Курение – не модно, не полезно и не нужно! Будьте здоровы, берегите себя и окружающих и помните, что всегда есть чем заменить вредные привычки. Попробуйте вести здоровый образ жизни – вам понравится!

Месячник по правовому знанию

В рамках Месячника правовых знаний с 18 ноября по 16 декабря было проведен ряд мероприятий. Цель месячника — воспитание правовой грамотности несовершеннолетних, духовно — нравственных качеств личности и гражданской позицииподростков.
В мероприятиях, проведенных в школе, были задействованы все возрастные категории учащихся, начиная с начальной школы и заканчивая старшими классами.
Работа в рамках месячника была спланирована таким образом, чтобы все классы были вовлеченывразнообразныемероприятия.
В начальной школе учащиеся получили первые представления о правах человека, ценности человеческой жизни, в 1-4 классах прошла беседа «День конституции России». На часах общения были проведены следующие мероприятия: 5-6 классах – беседа «Главный закон страны», 7-8 классы – игра-диалог «Подросток и закон», 9 класс – правовая игра «Знаешь ли ты закон?», презентация «Основной закон для всех».
Не обошли стороной и наболевшую тему кибербуллинга и мошенничества в сети.Были проведены уроки безопасного интернета : «Осторожно, киберпространство!»
Конечная цель месячника по правовой культуре — повышение уровня правовых знаний всех участников учебного процесса: учащихся, педагогов, родителей.

Конкурс «Знание. Премия — 2024»

Информационная справка.

Ежегодный конкурс на соискание просветительской награды              Знание.Премия — 2024

 

Знание.Премия — главная просветительская награда страны, которая была учреждена Российским обществом «Знание» в 2021 году для признания достижений педагогов, лекторов, авторов, блогеров, популяризаторов науки и других деятелей просвещения, а также чтобы отметить просветительские проекты и компании из разных сфер.

В 2024 году конкурс на соискание просветительской награды Знание.Премия проходит в четвертый раз. С каждым новым сезоном он становится все более востребованным и демонстрирует растущий престиж миссии просветителя. В 2022 году торжественная церемония награждения лауреатов проходила в Государственном Кремлевском дворце. Премия тогда собрала более 6000 соискателей, а в 2023 году получено уже более 18 тысяч заявок из 89 регионов России и 34 стран.

Заявки в новом сезоне соискатели могут направлять через официальный сайт award.znanierussia.ru лично на себя и на других людей, которые внесли вклад в просвещение в 2023–2024 годах, сыграли роль в развитии научного и культурного кругозора, в повышении образовательного уровня граждан. Также номинировать можно компании и проекты, распространяющие полезные знания.

Для того чтобы стать лауреатом Знание.Премия, необходимо пройти несколько этапов отбора и получить высокие оценки экспертов и Почетного жюри. Лауреатов в категориях «просветительский проект» и «просветитель» номинации «Народный выбор» определит народное онлайн-голосование, которое пройдет в мини-приложении в социальной сети ВКонтакте, а лауреат-просветитель в номинации «Выбор Первых» определится закрытым голосованием Федерального Совета Первых, в который входят дети и подростки из всех субъектов Российской Федерации.

В четвертом сезоне награда Знание.Премия вручается в 19 номинациях. Новая номинация «За вклад в сохранение семейных ценностей» приурочена к Году семьи в России, а номинация «За вклад в просвещение в сфере «Наука и Технологии»» приурочена к Десятилетию науки и технологий в России. Также среди новых номинаций — «За вклад в просвещение в сфере «Экология и Туризм»». Стоит отметить, что в этом сезоне награда Знание.Премия вновь будет вручена гражданину иностранного государства в номинации «Иностранный просветитель года» и просветителю возрастом от 12 до 17 лет в номинации «Юный просветитель года».

Основные этапы Знание.Премия — 2024

I этап. Заявочная кампания. 30 мая — 30 сентября 2024 года

Заявки принимаются на сайте award.znanierussia.ru от граждан Российской Федерации, иностранных граждан, организаций или компаний, ведущих просветительскую деятельность. Номинантами награды Знание.Премия могут стать просветители, проекты и компании, внесшие значительный вклад в просвещение в 2023–2024 годах.

II этап. Отбор и оценка заявок. Сентябрь — ноябрь 2024 года

На предварительном отборочном этапе заявки заочно оценит Экспертная комиссия из числа партнеров Российского общества «Знание». Далее заявки рассмотрит Экспертный совет, в который войдут государственные деятели, кандидаты и доктора наук, руководители молодежных организаций, корпораций и компаний, предприниматели и другие профессионалы в своих областях. По итогам работы Экспертного совета будет сформирован шорт-лист награды.

III этап. Дистанционная программа. Ноябрь 2024 года

Дистанционная просветительская программа направлена на подготовку номинантов к очной защите своей просветительской деятельности перед Почетным жюри. Эксперты-тренеры по публичным выступлениям поделятся с номинантами своими знаниями в области создания самопрезентаций и не только.

IV этап. Очная защита и голосование Почетного жюри. Ноябрь 2024 года

Почетное жюри определит лауреатов Знание.Премия по результатам очной защиты номинантов в формате устной презентации своей просветительской деятельности или проекта. В состав Почетного жюри войдут выдающиеся государственные деятели, представители науки, искусства, бизнеса и спорта.

V этап. Народное онлайн-голосование и голосование детей и подростков. Январь — февраль 2025 года

Народное голосование, которое пройдет в специальном мини-приложении в социальной сети ВКонтакте, определит лауреатов в номинации «Народный выбор» по двум категориям — «лучший просветитель» и «лучший просветительский проект». Также голосованием детей и подростков определится победитель номинации «Выбор Первых» в категории «просветитель».

VI этап. Торжественное награждение победителей. 2025 год, Москва

Лауреатов Знание.Премия объявят на торжественной церемонии награждения. Участие в награждении примут государственные и общественные деятели, эксперты, представители бизнеса, науки, культуры, искусства и медиа.

Категории участников

Просветитель — гражданин Российской Федерации или гражданин иностранного государства, имеющий достижения в профессиональной области, занимающийся образовательной и (или) просветительской деятельностью.

Просветительский проект — комплекс мероприятий или результат творческой деятельности, в том числе интеллектуальной, реализованный в течение 2023–2024 годов, направленный на просвещение, а также повышение научного, образовательного и культурного уровня граждан.

Просветительская компания — юридическое лицо, помимо основной деятельности реализующее комплекс мероприятий или проектов, направленных на просвещение, а также повышение научного, образовательного и культурного уровня граждан.

Номинации

  1. За просветительскую деятельность в университете

Категория номинации: просветитель.

Номинация для тех, кто внедряет современные методики просвещения, расширяет границы классических лекций в работе со студентами высших учебных заведений.

Участвовать могут преподаватели, профессора, доценты, кураторы, методисты, а также ректоры, проректоры, деканы, заведующие кафедрами, авторы студенческих просветительских проектов и др.

  1. За просветительскую деятельность в системе среднего профессионального образования

Категория номинации: просветитель.

Номинация для тех, кто внедряет современные методики просвещения, расширяет границы классических лекций в работе со студентами учреждений среднего профессионального образования.

Участвовать могут преподаватели, педагоги-организаторы, мастера, а также директора, заместители директора по учебной и воспитательной работе, авторы студенческих просветительских проектов и др.

  1. За просветительскую деятельность в школе

Категория номинации: просветитель.

Номинация для тех, кто ведет образовательную и воспитательную работу в школах, а также сотрудников и педагогов общеобразовательных организаций, демонстрирующих выдающиеся успехи в просветительской деятельности разной направленности и тем.

Участвовать могут учителя, педагоги-организаторы, психологи, вожатые школьных лагерей, а также директора школ, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, заместители по учебной и воспитательной работе, библиотекари, руководители тематических секций и др.

  1. За лучшую просветительскую книгу

Категория номинации: просветительский проект.

Номинация, учрежденная для определения лучшей просветительской книги, презентованной в 2023–2024 гг., вне зависимости от тематики.

  1. За лучший просветительский фильм

Категория номинации: просветительский проект.

Номинация, учрежденная для определения лучшего просветительского фильма, в том числе анимационного или мультипликационного, презентованного в 2023–2024 гг., вне зависимости от тематики.

 

 

  1. За вклад в сохранение семейных ценностей

Категории номинации: просветитель и просветительский проект.

Номинация приурочена к Году семьи в России.

Номинация для просветительских проектов и просветителей, способствующих укреплению института семьи и семейных ценностей, расширению информационного пространства о роли семьи в формировании здорового общества, развитию позитивного взаимодействия между членами семьи, а также оказывающих консультационную помощь родителям, в том числе по повышению их знаний в области педагогики и психологии.

Участвовать могут психологи, воспитатели, семейные консультанты, лидеры мнения среди родителей, а также проекты семейного просвещения, программы родительского просвещения и др.

  1. За вклад в просвещение в сфере «Экология и Туризм»

Категории номинации: просветитель и просветительский проект.

Номинация для просветительских проектов и просветителей, которые развивают и популяризируют туристический имидж регионов страны и культуру гостеприимства, ведут работу по повышению экологической ответственности и охраны окружающей среды, сохранению природы и биоразнообразия.

Участвовать могут экологи, исследователи, экскурсоводы, эксперты по устойчивому развитию, а также экологические программы, туристические маршруты и др.

  1. За вклад в просвещение в сфере «Добровольчество и Патриотизм»

Категории номинации: просветитель и просветительский проект.

Номинация для просветительских проектов и просветителей, способствующих повышению уровня патриотизма и нравственного воспитания населения, осуществляющих волонтерскую и гуманитарную деятельность, работающих в сфере благотворительности и в зоне СВО.

Участвовать могут специалисты в сфере патриотического воспитания, добровольцы, руководители благотворительных фондов, а также социальные проекты, благотворительные акции, гуманитарные миссии и др.

  1. За вклад в просвещение в сфере «Наука и Технологии»

Категории номинации: просветитель и просветительский проект.

Номинация приурочена к Десятилетию науки и технологий в России.

Номинация для просветительских проектов и просветителей, которые активно занимаются научной деятельностью, популяризацией науки и развитием научно-технического потенциала страны, способствуют активному применению новых технологий в различных сферах, а также рассказывают о последних научных открытиях и достижениях, новых технологиях.

Участвовать могут ученые, изобретатели, технологи, научные сотрудники, специалисты в сфере информационных технологий, а также научные олимпиады, технологические программы и др.

 

 

  1. За вклад в просвещение в сфере «Экономика, Бизнес и Право».

Категории номинации: просветитель и просветительский проект.

Номинация для просветительских проектов и просветителей, ведущих активную работу, связанную с юриспруденцией, финансовой и инвестиционной грамотностью, развитием предпринимательских способностей, а также с перспективами развития экономики, госуправления, правовой культуры и юридической грамотности.

Участвовать могут предприниматели, юристы, экономисты, налоговые консультанты, дипломаты, а также цифровые платформы, бизнес-тренинги и др.

  1. За вклад в просвещение в сфере «Культура и Искусство»

Категории номинации: просветитель и просветительский проект.

Номинация для просветительских проектов и просветителей, осуществляющих деятельность, связанную с культурным наследием России, популяризацией творчества и искусства, а также историей культуры и искусства.

Участвовать могут музыканты, художники, актеры, режиссеры, искусствоведы, а также художественные выставки, творческие фестивали, театральные постановки и др.

  1. За вклад в просвещение в сфере «История»

Категории номинации: просветитель и просветительский проект.

Номинация для просветительских проектов и просветителей, которые ведут активную деятельность в области популяризации истории России, сохранения исторической памяти, а также объективного освещения исторических фактов и событий.

Участвовать могут реконструкторы, историки, археологи, краеведы, музейные работники, а также музейные экспозиции, исторические реконструкции, мультимедийные продукты и др.

  1. За вклад в просвещение в сфере «Спорт и ЗОЖ»

Категории номинации: просветитель и просветительский проект.

Номинация для просветительских проектов и просветителей, осуществляющих деятельность, связанную с укреплением физического здоровья, популяризирующих здоровый образ жизни, мотивирующих к занятиям спортом и участию в массовых спортивных мероприятиях.

Участвовать могут спортсмены, киберспортсмены, тренеры, спортивные журналисты, организаторы физкультурно-спортивной работы, врачи, а также спортивные соревнования, марафоны, методические рекомендации, физкультурно-спортивные комплексы и др.

  1. Иностранный просветитель года

Категория номинации: просветитель.

Номинация для иностранных граждан, реализующих просветительские инициативы и проекты, которые оказывают положительное влияние на развитие и укрепление отношений Российской Федерации с другими странами. Премия вручается тем, кто борется с фальсификацией и объективно освещает исторические факты о России, рассказывает о новых возможностях и перспективах в стране, о ее важной роли на международной арене в разных сферах.

  1. Юный просветитель года

Категория номинации: просветитель.

Номинация для молодых людей в возрасте от 12 до 17 лет, которые активно ведут просветительскую деятельность разной направленности, реализуют образовательные, обучающие, познавательные инициативы и проекты, проводят занятия или лекции для школьников, являются авторами научных и исследовательских работ и вдохновляют окружающих своим примером.

  1. Просветительская компания года

Категория номинации: просветительская компания.

Номинация для организаций, помимо основной деятельности реализующих комплекс мероприятий или проектов, направленных на просвещение, а также повышение научного, образовательного и культурного уровня граждан. Премия присуждается юридическому лицу за выдающиеся успехи в сфере просвещения в 2023–2024 гг.

  1. Выбор Первых

Категория номинации: просветитель.

Лауреат определяется среди всех просветителей закрытым голосованием Федерального Совета Первых, в который входят дети и подростки из всех субъектов Российской Федерации.

  1. Народный выбор

Категории номинации: просветитель и просветительский проект.

Премия присуждается за выдающиеся успехи в сфере просвещения в 2023–2024 гг. вне зависимости от тематики среди всех просветителей и всех проектов. Победители определяются открытым голосованием в специальном мини-приложении в социальной сети ВКонтакте.

  1. За общий вклад в просвещение

Категории номинации: просветитель и просветительский проект.

Премия присуждается за выдающиеся успехи в сфере просвещения в 2023–2024 гг. вне зависимости от тематики. Победители определяются голосованием Почетного жюри по итогам очной презентации деятельности среди всех основных номинаций по двум категориям — «просветитель», «просветительский проект».

Владимир Путин поздравил выпускников с окончанием школы

28–29 ИЮНЯ В РОССИЙСКИХ ШКОЛАХ ПРОХОДЯТ ВЫПУСКНЫЕ. ПРЕЗИДЕНТ РОССИИ ВЛАДИМИР ПУТИН В ВИДЕООБРАЩЕНИИ ПОЗДРАВИЛ ВЫПУСКНИКОВ, ИХ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ С ПРАЗДНИКОМ.

Владимир Путин поздравил выпускников с окончанием школы

«Для вас это особый, очень волнующий момент. Начинается совершенно новый этап жизни, более взрослой, самостоятельной, где все ключевые решения вы будете принимать сами. Прощаясь со школой, мы говорим спасибо своим педагогам. С самых первых школьных дней они были рядом, переживали за вас как за родных, поддерживали в трудную минуту, помогали поверить в себя», – сказал Владимир Путин.

Он подчеркнул, что учителя всегда будут восхищаться успехами своих учеников, и отметил, что они обязательно будут благодаря качествам, которые есть у ребят: целеустремленности, настойчивости, стремлению приобретать новые знания и навыки, утверждаться в будущей профессии, приносить пользу людям, служить родной стране.

«Самое главное – реализовать свое призвание, найти дело по душе. Тогда вам будут под силу самые сложные задачи, а ваши достижения будут вдохновлять других. Точно так же, как для вас стали примером и наши великие предки, и выдающиеся современники, которые ярко и достойно проявили себя и в учебе, и в творчестве, и в работе, и порой в сложных испытаниях», – сообщил Владимир Путин.

Президент России напомнил, что главная опора для каждого человека – это семья. Он отметил, что выпускники продолжат лучшие семейные традиции, смогут вместе построить будущее, о котором сегодня мечтают.

ВИДЕООБРАЩЕНИЕ ПРЕЗИДЕНТА

1 2 3 4 5 37